“新奇特”文具 你家孩子在用嗎

2023-09-09 13:00:41來(lái)源：三秦都市報(bào)  

開(kāi)學(xué)前，各式各樣的文具讓學(xué)生和家長(zhǎng)挑花了眼。汽車(chē)文具盒、骨頭筆、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、肥皂橡皮擦、減壓流沙筆袋、減壓手賬本、旋轉(zhuǎn)筆筒……各種文具充斥市場(chǎng)，在孩子眼中，這些文具不單單是學(xué)習(xí)的工具，還是玩具。

過(guò)度凸顯“玩”的功能，“用”的屬性被削弱，“新奇特”文具受質(zhì)疑。

孩子文具成“玩具”?


(相關(guān)資料圖)

為讓孩子有參與感，秋季開(kāi)學(xué)前，家住傘塔路的賀女士讓兒子自己羅列需要采購(gòu)的物品清單，在采購(gòu)中，也最大限度地尊重孩子的選擇?！百?gòu)買(mǎi)時(shí)，他時(shí)刻用手機(jī)計(jì)算器核算價(jià)格，買(mǎi)的東西都不貴，我還挺欣慰的?！辟R女士說(shuō)。

但開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天，賀女士就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。購(gòu)買(mǎi)時(shí)，孩子非常喜歡一個(gè)雙層巴士造型的文具盒，自己覺(jué)得沒(méi)什么就給買(mǎi)了，卻沒(méi)想到，哪是給兒子買(mǎi)了個(gè)文具盒，分明是買(mǎi)了個(gè)玩具?！霸趯W(xué)校我看不到，回到家，完全是文具盒不離手?！辟R女士說(shuō)，7日下午，兒子的小伙伴來(lái)家里玩，一進(jìn)門(mén)，兒子就介紹起了自己的文具盒，“快來(lái)看看我可以跑的‘巴士’?！闭f(shuō)著，手一推，文具盒“跑”出老遠(yuǎn)。當(dāng)晚，勸說(shuō)無(wú)效后，賀女士的丈夫卸掉了“巴士”的四個(gè)輪子。

7日晚給女兒送水果，一進(jìn)房間，黃女士便注意到，女兒正在玩手里的筆?！百I(mǎi)的時(shí)候沒(méi)注意，看到女兒玩我才發(fā)現(xiàn)，買(mǎi)回來(lái)的是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，筆的上端有個(gè)小球，摸摸小球，頂端的可愛(ài)小狗會(huì)快速旋轉(zhuǎn)或上下移動(dòng)?！秉S女士說(shuō)。

采訪中記者了解到，肥皂橡皮擦、減壓流沙筆袋、減壓手賬本、旋轉(zhuǎn)筆筒等也成了不少孩子的“心頭好”。

建議嚴(yán)格把關(guān)?引導(dǎo)孩子購(gòu)買(mǎi)實(shí)用文具

“家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)盡量在正規(guī)場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)文具用品，購(gòu)買(mǎi)前要仔細(xì)看是否有商品名稱(chēng)、廠名廠址、規(guī)格、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)等信息?！蔽靼矕|郊一中學(xué)趙老師提醒，市場(chǎng)上一些新奇的文具，不僅價(jià)格普遍較高，還極易讓孩子分心，更存有一定的安全隱患?！拔木吖δ苓€是不能本末倒置，不能為了吸引孩子的目光，致使文具只有‘新奇特’，而沒(méi)有‘實(shí)用性’。”

趙老師建議，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)文具的引導(dǎo)和教育，鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)具有純屬于學(xué)習(xí)功能的文具，對(duì)“玩具化”文具學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)起幫助孩子遴選文具的職責(zé)，對(duì)孩子選購(gòu)文具要嚴(yán)格把關(guān)，不要輕易為孩子選購(gòu)新奇文具，而應(yīng)引導(dǎo)孩子購(gòu)買(mǎi)實(shí)用文具。

“此外，還有一點(diǎn)也很重要，那就是監(jiān)管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)源頭治理。對(duì)于文具生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，積極響應(yīng)消費(fèi)新變化、新需求的同時(shí)，仍應(yīng)不失產(chǎn)品該有的品質(zhì)。唯有這樣，才能真正讓創(chuàng)新帶來(lái)價(jià)值，讓好產(chǎn)品經(jīng)久不衰?！壁w老師說(shuō)。

本報(bào)記者?陶穎?

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